BUENAS PRACTICAS EN INCORPORACION SOCIOLABORAL CON DROGODEPENDIENTES
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PEREA, O., ET AL., BUENAS PRACTICAS EN INCORPORACION SOCIOLABORAL CON DROGODEPENDIENTES. Madrid, RED ARAÑA. TEJIDO DE ENTIDADES SOCIALES POR EL EMPLEO, 2003, 220 p.
Ref.
84767
Location:
SIIS D81.41.4
Palabras clave:
Buenas prácticas, Desempleo, Drogodependencias, Exclusión social, Ex-drogodependientes, Inclusión laboral, Inclusión social, Manuales, Programas de inserción, Promoción de empleo, Recomendaciones
Buenas prácticas, Desempleo, Drogodependencias, Exclusión social, Ex-drogodependientes, Inclusión laboral, Inclusión social, Manuales, Programas de inserción, Promoción de empleo, Recomendaciones
Abstract:
Este estudio identifica las mejoras realizadas por entidades sociales que trabajan en Programas de Inserción Sociolaboral de Drogodependientes. En la investigación se analizaron 66 programas de los cuales, 11 proyectos han sido seleccionados en función de su carácter innovador y la eficacia de intervención. El Estudio se dirige a todos los agentes sociales de empleo y técnicos que trabajan con el colectivo de drogodependientes y exdrogodependientes. Las prácticas seleccionadas en el Estudio, contemplan la incorporación sociolaboral desde dos dimensiones: el desarrollo personal y la incorporación sociolaboral. Desde la primera, se cubren aspectos psicosociales (habilidades sociales, autoestima), y desde la segunda, se trabaja orientación, formación laboral y acceso al empleo.
Este estudio identifica las mejoras realizadas por entidades sociales que trabajan en Programas de Inserción Sociolaboral de Drogodependientes. En la investigación se analizaron 66 programas de los cuales, 11 proyectos han sido seleccionados en función de su carácter innovador y la eficacia de intervención. El Estudio se dirige a todos los agentes sociales de empleo y técnicos que trabajan con el colectivo de drogodependientes y exdrogodependientes. Las prácticas seleccionadas en el Estudio, contemplan la incorporación sociolaboral desde dos dimensiones: el desarrollo personal y la incorporación sociolaboral. Desde la primera, se cubren aspectos psicosociales (habilidades sociales, autoestima), y desde la segunda, se trabaja orientación, formación laboral y acceso al empleo.