ASSESSING SUBSTANCE ABUSE PROBLEMS IN DEAF AND HARD OF HEARING INDIVIDUALS
Guardado en:
GUTHMANN, D., SANDBERG, K., ASSESSING SUBSTANCE ABUSE PROBLEMS IN DEAF AND HARD OF HEARING INDIVIDUALS. AMERICAN ANNALS OF THE DEAF, Vol. 143, no. 1 (1998), p. 14-21.
Ref.
68909
Localización:
SIIS R.622
Palabras clave:
Cuestionarios, Discapacidad auditiva, Drogodependencias, Estudiantes, Instrumentos técnicos, Sordera, Valoración
Cuestionarios, Discapacidad auditiva, Drogodependencias, Estudiantes, Instrumentos técnicos, Sordera, Valoración
Resumen:
Los profesionales que trabajan con personas con deficiencia auditiva pueden tener que hacer frente a situaciones de consumo abusivo de sustancias. La dificultad principal se encuentra en el acceso a servicios de evaluación de drogodependencias adecuados, tanto por la ausencia de instrumentos de evaluación diseñados específicamente para personas con discapacidad auditiva, como por el desconocimiento de los profesionales acerca de los sistemas de comunicación utilizados por la comunidad sorda. Este trabajo ofrece una visión general del problema de las drogodependencias, para centrarse después en los aspectos relacionados exclusivamente con las personas con discapacidad. Se describe el Programa de Drogodependencias para Personas con Discapacidad Auditiva de la Universidad de Minnesota, Minnesota Chemical Dependency Program for Deaf and Hard of Hearing Individuals, así como un ejemplo práctico que ilustra su aplicación.
Los profesionales que trabajan con personas con deficiencia auditiva pueden tener que hacer frente a situaciones de consumo abusivo de sustancias. La dificultad principal se encuentra en el acceso a servicios de evaluación de drogodependencias adecuados, tanto por la ausencia de instrumentos de evaluación diseñados específicamente para personas con discapacidad auditiva, como por el desconocimiento de los profesionales acerca de los sistemas de comunicación utilizados por la comunidad sorda. Este trabajo ofrece una visión general del problema de las drogodependencias, para centrarse después en los aspectos relacionados exclusivamente con las personas con discapacidad. Se describe el Programa de Drogodependencias para Personas con Discapacidad Auditiva de la Universidad de Minnesota, Minnesota Chemical Dependency Program for Deaf and Hard of Hearing Individuals, así como un ejemplo práctico que ilustra su aplicación.
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