¿Qué opinan nuestros adolescentes sobre las nuevas formas de tabaquismo? Experiencia en un centro de educación secundaria
Saved in:
Jiménez, M., et al., ¿Qué opinan nuestros adolescentes sobre las nuevas formas de tabaquismo? Experiencia en un centro de educación secundaria. Prevención del Tabaquismo, vol. 26, n. 1, 2024, p. 10-15.
Ref.
601335
Location:
SIIS Archivo (R.1399)
Palabras clave:
Drogodependencias, Tabaco, Innovaciones, Nicotina de sustitución, Consumo, Adolescentes, Educación secundaria, Actitudes, Conocimientos, Riesgo, Efectos, Encuestas, Resultados, Datos estadísticos, Comunidad de Madrid, España
Drogodependencias, Tabaco, Innovaciones, Nicotina de sustitución, Consumo, Adolescentes, Educación secundaria, Actitudes, Conocimientos, Riesgo, Efectos, Encuestas, Resultados, Datos estadísticos, Comunidad de Madrid, España
Abstract:
Existe una creciente preocupación por el consumo entre adolescentes de las nuevas formas de tabaco. Las últimas encuestas nacionales e internacionales realizadas a estudiantes de educación secundaria resaltan esta tendencia. <br><br> El objetivo del estudio fue evaluar la percepción que tienen los adolescentes sobre estas nuevas formas de tabaco y la prevalencia de su consumo en el momento del inicio del hábito tabáquico. <br><br> Se llevó a cabo una encuesta anónima dirigida a estudiantes de primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de un centro educativo de Madrid, con preguntas orientadas a conocer su grado de formación y percepción sobre las nuevas formas de tabaquismo. <br><br> El 51 % del alumnado negó haber recibido información directa sobre el tabaquismo, obteniendo dicha información principalmente a través de internet y amistades. Se observó que asignaban un menor riesgo a las nuevas formas de tabaquismo en comparación con el cigarrillo convencional. <br><br> Destacó un importante desconocimiento sobre los principales efectos de la nicotina, alcanzando hasta el 72 %. El 23 % admitió haber vapeado (todos ellos refirieron haber consumido productos sin nicotina) y un 7 % haber consumido tabaco convencional, con una edad media de inicio de 12,6 años. <br><br> El vapeo fue identificado como la principal forma de consumo de tabaco entre las personas encuestadas. Estas mostraron una percepción de menor riesgo, destacando una importante desinformación al respecto. Podría resultar útil implementar intervenciones en centros educativos y promover la participación de los padres para combatir el creciente consumo de cigarrillos electrónicos.
Existe una creciente preocupación por el consumo entre adolescentes de las nuevas formas de tabaco. Las últimas encuestas nacionales e internacionales realizadas a estudiantes de educación secundaria resaltan esta tendencia. <br><br> El objetivo del estudio fue evaluar la percepción que tienen los adolescentes sobre estas nuevas formas de tabaco y la prevalencia de su consumo en el momento del inicio del hábito tabáquico. <br><br> Se llevó a cabo una encuesta anónima dirigida a estudiantes de primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de un centro educativo de Madrid, con preguntas orientadas a conocer su grado de formación y percepción sobre las nuevas formas de tabaquismo. <br><br> El 51 % del alumnado negó haber recibido información directa sobre el tabaquismo, obteniendo dicha información principalmente a través de internet y amistades. Se observó que asignaban un menor riesgo a las nuevas formas de tabaquismo en comparación con el cigarrillo convencional. <br><br> Destacó un importante desconocimiento sobre los principales efectos de la nicotina, alcanzando hasta el 72 %. El 23 % admitió haber vapeado (todos ellos refirieron haber consumido productos sin nicotina) y un 7 % haber consumido tabaco convencional, con una edad media de inicio de 12,6 años. <br><br> El vapeo fue identificado como la principal forma de consumo de tabaco entre las personas encuestadas. Estas mostraron una percepción de menor riesgo, destacando una importante desinformación al respecto. Podría resultar útil implementar intervenciones en centros educativos y promover la participación de los padres para combatir el creciente consumo de cigarrillos electrónicos.
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