Prevención del trastorno por juego de azar. Guía práctica para profesionales
Saved in:
Navas, J.F., Perales, J.C., Prevención del trastorno por juego de azar. Guía práctica para profesionales. Madrid, Instituto de Adicciones de Madrid Salud, Ayuntamiento de Madrid, 2021, 171 p.
Ref.
569709
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Adicción conductual, Juegos, Tipología, Grados, Prevención, Factor de riesgo, Motivación, Publicidad, Consumo, Promoción, Reducción de daños, Nuevas tecnologías, Internet, Menores, Datos estadísticos, Recomendaciones, Manuales de procedimiento
Adicción conductual, Juegos, Tipología, Grados, Prevención, Factor de riesgo, Motivación, Publicidad, Consumo, Promoción, Reducción de daños, Nuevas tecnologías, Internet, Menores, Datos estadísticos, Recomendaciones, Manuales de procedimiento
Abstract:
En el módulo 1 del informe se explica principalmente qué es el juego de azar, qué tipos de juegos de azar existen y cuáles son algunas de sus características intrínsecas comunes a todos ellos que hacen que las personas jueguen y que algunas jueguen cada vez más a pesar de sus consecuencias negativas.<br><br>El módulo 2 se centra fundamentalmente en los principales procesos psicológicos, tanto cognitivos como afectivos, que añaden otra capa en la explicación de cómo y por qué el juego de azar se mantiene y se complica.<br><br>En el módulo 3 se analizarán algunas de las características estructurales de las diferentes modalidades de juegos de azar existentes y cómo se manipulan para aumentar la ratio de ganancia por sesión y persona y para fidelizar clientes.<br><br>Con todo ello se pretende construir una descripción de los principales factores biopsicosociales que interactúan para producir una escalada en los problemas asociados con el juego de azar. En el módulo 4 se ofrece una guía de los riesgos y daños del juego de azar para poder identificarlos.<br><br>En el Módulo 5 se expondrán qué tipos de intervenciones existen para tal fin, es decir, para disuadir o retrasar el inicio del debut en el juego de azar, contribuir a evitar que se mantenga en el tiempo, si se ya se ha manifestado, y ayudar a impedir que se llegue a perder el control sobre dicha conducta. Igualmente, se ofrecerá información sobre diversas estrategias que se pueden utilizar por los profesionales de los ámbitos de la educación, seguridad, salud y servicios sociales, a los que va principalmente dirigido este curso, para hacer más efectivas las intervenciones de prevención.
En el módulo 1 del informe se explica principalmente qué es el juego de azar, qué tipos de juegos de azar existen y cuáles son algunas de sus características intrínsecas comunes a todos ellos que hacen que las personas jueguen y que algunas jueguen cada vez más a pesar de sus consecuencias negativas.<br><br>El módulo 2 se centra fundamentalmente en los principales procesos psicológicos, tanto cognitivos como afectivos, que añaden otra capa en la explicación de cómo y por qué el juego de azar se mantiene y se complica.<br><br>En el módulo 3 se analizarán algunas de las características estructurales de las diferentes modalidades de juegos de azar existentes y cómo se manipulan para aumentar la ratio de ganancia por sesión y persona y para fidelizar clientes.<br><br>Con todo ello se pretende construir una descripción de los principales factores biopsicosociales que interactúan para producir una escalada en los problemas asociados con el juego de azar. En el módulo 4 se ofrece una guía de los riesgos y daños del juego de azar para poder identificarlos.<br><br>En el Módulo 5 se expondrán qué tipos de intervenciones existen para tal fin, es decir, para disuadir o retrasar el inicio del debut en el juego de azar, contribuir a evitar que se mantenga en el tiempo, si se ya se ha manifestado, y ayudar a impedir que se llegue a perder el control sobre dicha conducta. Igualmente, se ofrecerá información sobre diversas estrategias que se pueden utilizar por los profesionales de los ámbitos de la educación, seguridad, salud y servicios sociales, a los que va principalmente dirigido este curso, para hacer más efectivas las intervenciones de prevención.