Las necesidades formativas de los profesionales de la intervención psicosocial en el trabajo con menores vulnerables y el consumo de sustancias
Salvato in:
Medarde, B., et al., Las necesidades formativas de los profesionales de la intervención psicosocial en el trabajo con menores vulnerables y el consumo de sustancias. Logroño, Consejería de Salud y Servicios Sociales, Fundación Rioja Salud, 2012, 18 p.
Ref.
540503
Localizzazione:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Menores, Adolescentes, Drogodependencias, Exclusión social, Intervención social, Apoyo psicológico, Formación de personal, Cualificación, Necesidades, Cuestionarios, La Rioja, España
Menores, Adolescentes, Drogodependencias, Exclusión social, Intervención social, Apoyo psicológico, Formación de personal, Cualificación, Necesidades, Cuestionarios, La Rioja, España
Abstract:
A principios del año 2011 el Servicio de Drogodependencias y otras Adicciones, de la Dirección General de Salud Pública y Consumo del Gobierno de La Rioja, diseñó un programa de formación dirigido en exclusiva a profesionales en contacto directo con preadolescentes y adolescentes vulnerables. Este programa de formación se planteó con el objetivo de mejorar la especialización de estos profesionales en la detección e intervención precoz en el consumo de sustancias, y en otras adicciones que puedan presentar estos menores. En esta fase diagnóstica y preparatoria se presentó una encuesta, elaborada específicamente para sondear las necesidades de formación de los profesionales que trabajan en las distintas instituciones.
A principios del año 2011 el Servicio de Drogodependencias y otras Adicciones, de la Dirección General de Salud Pública y Consumo del Gobierno de La Rioja, diseñó un programa de formación dirigido en exclusiva a profesionales en contacto directo con preadolescentes y adolescentes vulnerables. Este programa de formación se planteó con el objetivo de mejorar la especialización de estos profesionales en la detección e intervención precoz en el consumo de sustancias, y en otras adicciones que puedan presentar estos menores. En esta fase diagnóstica y preparatoria se presentó una encuesta, elaborada específicamente para sondear las necesidades de formación de los profesionales que trabajan en las distintas instituciones.