AUTOEFICACIA EN PADRES DE DEPENDIENTES A OPIACEOS
Saved in:
ARAQUE, F., ET AL., AUTOEFICACIA EN PADRES DE DEPENDIENTES A OPIACEOS. ADICCIONES, Vol. 13, no. 2 (2001), p. 131-138.
Ref.
105232
Location:
SIIS R.841 Archivo
Palabras clave:
Autoconcepto, Drogodependencias, Estudio comparativo, Intervención familiar, Opiáceos, Participación familiar
Autoconcepto, Drogodependencias, Estudio comparativo, Intervención familiar, Opiáceos, Participación familiar
Abstract:
El presente trabajo investiga niveles en autoeficacia de padres de personas dependientes a opiáceos. Se han utilizado dos grupos, uno constituido por padres de sujetos en programas de mantenimiento con metadona y otro por padres de sujetos en programas libres de drogas. Se han utilizado como medidas la Escala de Autoeficacia de Bäbler y la escala de Autoeficacia de Sherer y Adams. Los resultados señalan mayor puntuación en autoeficacia de los padres en el grupo libre de drogas y mayor puntuación en autoeficacia de las madres frente a sus maridos en ambos grupos. Estos resultados apuntan la necesidad de planificar estrategias terapéuticas dirigidas a incrementar la autoeficacia de los padres de sujetos en tratamiento para su drogodependencia (tanto programas libres de drogas como en mantenimiento con opiáceos). Así mismo, se considera que estos resultados podrían ser utilizados en la planificación de actividades preventivas en el marco de las escuelas de padres.
El presente trabajo investiga niveles en autoeficacia de padres de personas dependientes a opiáceos. Se han utilizado dos grupos, uno constituido por padres de sujetos en programas de mantenimiento con metadona y otro por padres de sujetos en programas libres de drogas. Se han utilizado como medidas la Escala de Autoeficacia de Bäbler y la escala de Autoeficacia de Sherer y Adams. Los resultados señalan mayor puntuación en autoeficacia de los padres en el grupo libre de drogas y mayor puntuación en autoeficacia de las madres frente a sus maridos en ambos grupos. Estos resultados apuntan la necesidad de planificar estrategias terapéuticas dirigidas a incrementar la autoeficacia de los padres de sujetos en tratamiento para su drogodependencia (tanto programas libres de drogas como en mantenimiento con opiáceos). Así mismo, se considera que estos resultados podrían ser utilizados en la planificación de actividades preventivas en el marco de las escuelas de padres.
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